Архив статей

Самые последние новости, интервью, события, статьи — все, что связано с полезными играми!

Архив за месяц Сентябрь 2025

ИИ: ТАЙНЫ ПРОЦВЕТАНИЯ И БОГАТСТВА

  • Вы хотите привлечь деньги и успех в свою жизнь?
  • Вы хотите повысить свою финансовую грамотность, самооценку и уверенность в себе?
  • Вы хотите развить творческое мышление и позитивное отношение к деньгам?
  • Вы хотите преодолеть блоки и ограничения, которые мешают вам достичь финансовой стабильности и успеха?
  • Вы хотите использовать денежные мантры и аффирмации, которые активируют подсознательную программу процветания и богатства?

Если вы ответили «да» на эти вопросы, то у нас есть для вас отличная новость! Мы представляем вам уникальную настольную игру Тренажер денежного мышления «Тайны процветания и богатства», которая поможет вам реализовать все ваши желания!

Эта настольная игра — результат совместной работы человека и искусственного интеллекта. Константин Владимиров, известный игропрактик и разработчик трансформационных игр, руководил работой искусственного интеллекта, который придумал идею трехэтажной настольной игры, которая состоит из трех уровней, на каждом из которых игрокам предстоит пройти испытания на бедность, на богатство, на широту мышления, на преодоление финансовых страхов и денежных границ. В разработке игры принимали участие сразу несколько чат-ботов, основанных на технологии ChatGPT 3.5. Также виртуальный художник ИИ нарисовал к игре красочные картинки, которые символизируют различные аспекты денежного мышления.

В этой игре вы будете выполнять различные упражнения, которые помогут вам укрепить свои знания, навыки и установки в области финансов. Вы будете открывать для себя новые возможности, ресурсы и стратегии для достижения своих целей. Вы будете работать над своими внутренними конфликтами, страхами и сомнениями, которые мешают вам быть богатыми и счастливыми. Вы будете формировать свое денежное сознание, которое будет притягивать к вам изобилие и процветание.

Игра подходит для людей любого возраста и уровня дохода, которые хотят изменить свою жизнь к лучшему и достичь своих целей. Играя в этот тренажер денежного мышления, вы научитесь преодолевать свои страхи и сомнения, принимать правильные финансовые решения, расширять свои возможности и применять свои знания в практических ситуациях, связанных с деньгами.

«Тайны процветания и богатства» — это отличный способ научиться лучше управлять своими финансами и достичь финансовой стабильности и процветания. Благодаря инновационному и интерактивному подходу, домашним заданиям и обратной связи ведущего игры полученные знания легко переносятся в реальную жизнь, помогая вам на практике достигать финансового благополучия.

Для игры обязательно понадобятся чистые листы и ручки, так как игроков накрывают многочисленные инсайты. Перед началом игры участники в обязательном порядке оставляют контактные данные для получения домашних заданий. В этой игре каждая игровая карточка несет не только информационный, но и образовательный посыл, а также энергетический заряд на успех и развитие. Многие игроки называют эту игру кладезем инсайтов.

Эта игра — уникальный проект, который объединил в себе элементы психологии, финансовой грамотности, управления бизнесом и личностного роста. Она позволяет игрокам не только развивать свои навыки и умения, но и раскрывать свой потенциал, научиться управлять своими эмоциями и достигать поставленных целей.

Одним из главных преимуществ игры является ее интерактивность. Игроки могут общаться между собой, создавать команды и совместно решать многие игровые задачи. Задания, выполняемые одним игроком, могут приводить к инсайтам других.

Это позволяет не только улучшить коммуникативные навыки, но и научиться работать в коллективе. Кроме того, игра «Тайны процветания и богатства» помогает игрокам развивать свои лидерские качества. В процессе игры каждый игрок может проявить свои способности к организации и управлению, что поможет ему в дальнейшей жизни.

Одним из ключевых элементов игры является ее обучающий характер. В процессе игры участники многое узнают о различных аспектах бизнеса и управления финансами. Это позволяет им не только развивать свои навыки, но и готовиться к реальным бизнес-проектам. Игра также помогает игрокам управлять своими эмоциями и развивать эмоциональный интеллект. В процессе игры игроки сталкиваются с различными ситуациями, которые могут вызывать у них стресс и эмоциональное напряжение. Однако благодаря специальным упражнениям и задачам игроки научатся контролировать свои эмоции и принимать рациональные решения.

Игра «Тайны процветания и богатства» — это не просто развлечение, а настоящий инструмент для личностного роста и развития.

Много внимания в игре уделено тайм-менеджменту, планированию, правильной постановке целей и целеполаганию, составлению и оцифровке планов и мечтам.

Если вы хотите прокачать свои навыки и умения, а также получить опыт, необходимый для реализации своих проектов, то игра «Тайны процветания и богатства» — это именно то, что вам нужно!

Это говорю вам я, ваш искусственный интеллект.

Юлия Шилова: Психодиагностика через игру

В этой статье предлагаю читателям познакомиться с необычным инструментом, в основу которого лег главный постулат гештальт-терапии — осознание своего опыта и возможность соединиться со своими эмоциями непосредственно здесь и сейчас через трансформационную, психодиагностическую игру «Гештальтер», в которой используется проективная методика — один из прикладных методов гештальт-подхода.

Идея работы с клиентом в психологической практике через эмоции и чувства, на которой основана игра, восходит к трудам К. Изарда. Он одним из первых описывает фундаментальные эмоции. Затем в своем труде «Психоэволюционная теория эмоций» их глубже рассматривает Роберт Плутчик и создает свое знаменитое «Колесо эмоций», которое воссоздается в игре через специальные колоды карточек с чувствами и потребностями.

Этими же вопросами задаются Генри Келлерман в «Структурной теории личности» и Пол Экман, который описал свою «Большую шестерку» чувств: радость, злость, отвращение, страх, грусть и удивление. Многие психологи используют аффекты, чувства и эмоции в своей практике в различных сферах — от терапии до клинических исследований. НЛП-мастера даже способны раскрывать преступления, основываясь на реакциях человека. Об этом написано множество научно-популярных и публицистических книг, сняты сериалы и фильмы.

В гештальтпсихологии работа с чувствами является основной. Узнавая, что человек чувствует здесь и сейчас, гештальт-терапевт подводит клиента к формулировке запроса и обозначает текущую проблему для проработки. «Колесо чувств» описано у Риммы Ефимкиной в книге «Косяки начинающих психоконсультантов», а у Льва Черняева есть статья «Взгляд гештальт-терапевта на базовые эмоции», раскрывающая основные человеческие эмоции и чувства подробнее. В работе над игрой «Гештальтер» использовались их наработки.

Для диагностической игры были собраны типичные чувства, эмоции и аффекты. В отдельную колоду карт были отобраны глаголы, которые чаще всего с ними связаны. Из чувств, потребностей, глаголов и наречий, расположенных на отдельных карточках, складываются словесные выражения, которые и вызывают у диагностируемых игроков проективный ассоциативный ряд, на основе которого терапевт может быстро и качественно прояснить текущий актуальный запрос клиента. К этому выражению другие игроки докладывают карточки с вопросами, так происходит взаимодействие и устанавливается контакт между игроками в группе.

Я не раз замечала, что такие текстовые вопросы к испытуемому работают гораздо лучше и быстрее, чем МАК (метафорические ассоциативные карты)! Особенно хорошо выбранные рандомно текстовые выражения работают с ассоциативным восприятием у мужчин. В отличие от женщин, мужчины более рациональны. Если показать мужчине МАК с деревом и спросить: «Что ты видишь на этой карте?», то в большинстве случаев ответом будет просто «Дерево». В то время как женщины отвечают множеством разнообразных вариантов, описывая цвета, запахи, свои чувства и эмоции. Текстовые же выражения работают одинаково и для женщин, и для мужчин, вызывая быстрые ассоциации, которые достаточно легко можно связать с текущими проблемами клиента.

Например, выпало клиенту следующее выражение: «Часто» — «Ожидаю»  — «Неловкость» (см. выше).

Остановитесь ненадолго и подумайте: отзывается ли вам это выражение? (вопрос терапевта в игре «Гештальтер»).

Чаще всего клиенты моментально вспоминают в этом случае чувство стыда, которое они когда-то испытывали. И тогда я могу начать работать над причинами и источниками.

Игру «Гештальтер» я использую как в индивидуальном, так и в групповом формате с котерапевтом. Роль терапевта — обеспечить безопасность клиенту. Каждый из нас отслеживает реакции и слова участников игры и задает уточняющие вопросы, корректирует обратную связь. Мы помогаем задавать вопросы клиентам и выстраивать продуктивные диалоги, оказываем поддержку клиентам, если в этом есть необходимость, демонстрируем клиентам, как эффективно и быстро успокоить того, кто расстроен или перевозбужден в результате получения шокирующих инсайтов.

Иногда в игре я нахожу столь актуальный запрос, что сразу же останавливаю игру и провожу экспресс-сессию (терапию) для клиента. Это помогает решить острый для участника запрос.

Индивидуальный формат я использую в процессе работы с клиентом в тот момент, когда человеку трудно описать, а порой невозможно озвучить, свои чувства и эмоции. Иногда клиент приходит на консультацию к психологу и вовсе молчит. Игра довольно быстро помогает клиенту включиться в работу за счет проективных ассоциаций.

Кроме того, клиенты всегда с удовольствием принимают предложение воспользоваться дополнительным инструментом в процессе терапии. Любая игра вызывает повышенный интерес у человека, потому что игра — очень эффективный метод познания себя и мира. Играя, клиент незаметно для себя раскрепощается, погружаясь в детство, и начинает рассказывать психологу о своих беспокойствах.

«Гештальтер» применим к разным типам групп клиентов: как к абсолютно обычным людям, так и к химически зависимым. Однажды я проводила игру на конференции «Психология: вызовы современности» с группой зависимых людей. Работа с зависимыми очень сложна, потому что в их представлении мир совсем другой, он не такой, как для обычных людей, которые не имеют никакой химической зависимости. После одной из таких игр я стала активно применять данный проективный метод и в индивидуальной работе с такой категорией клиентов. Меня стали приглашать в разные реабилитационные центры в России для нарко- и алкозависимых, например в Дагестане. Ко мне в работу попали два человека из зависимых, которые стали клиентами в индивидуальной терапии, в том числе с применением данной методики. Четыре года в терапии — и они смогли создать крепкую семью. Недавно у них родился ребенок. Благодаря индивидуальной работе с психологом, нахождению в реабилитационном центре, своему желанию исцелиться и помочь друг другу эта пара сейчас живет благополучной жизнью здоровых людей.

Работа в групповом формате с трансформационной игрой «Гештальтер» выглядит несколько иначе. Клиентам бывает очень сложно сформулировать свои желания, намерения, поставить перед собой цели, озвучить запрос перед группой. Они понимают, что испытывают дискомфорт, но объяснить, в чем причина, им сложно. Игровой формат при помощи карточек и правил игры дает возможность клиентам в группе не только осознать свой запрос, но и сделать выводы и проанализировать свой собственный опыт, услышав ответы других участников.

Например, прямо на одной из игр, участнице удалось проработать проблему самопрезентации. Она не могла без стыда рассказывать о своих услугах. И тут же выяснилось, что за столом есть ее потенциальная клиентка, которая с ходу сделала заказ. В процессе игры одной участнице удалось найти корни своего стыда и преломить свои предубеждения, а полученная прямо на игре оплата стала позитивным подкреплением. А другая участница нашла человека, услугами которого давно хотела воспользоваться, но по каким-то причинам не могла этого сделать раньше. Она, наконец-то, смогла приблизиться к другому человеку с волнующей ее темой и наладить контакт.

Игра также может быть применима как инструмент повышения динамики вместе с другими групповыми играми или иной работой в группе, например, мероприятия, посвященные тимбилдингу или коуч-сессии. А может быть использована отдельно, как МАК.

И к групповому, и к индивидуальному формату игры применима фраза: «Мы понимаем то, что мы думаем, только когда мы проговорили свои мысли вслух». Игра подталкивает клиента говорить, заставляет озвучивать свои мысли, переживания, беспокойства, постепенно переходя к проблеме, которую ранее клиент очень часто даже не осознавал.

Трансформационная игра «Гештальтер» состоит из нескольких колод двухсторонних карт. Колоды поделены на категории: «Чувства», «Время», «Потребности», «Глагол», «Старт», «Вопросы», «Бизнес» и «Мета-модель НЛП». Колода «Вопросы», в свою очередь, включает в себя три разновидности вопросов: стартовые, проясняющие и уточняющие.

Отдельно стоит отметить колоду «Потребности». Пожалуй, именно свои собственные потребности сложно осознавать клиентам. Работа с потребностями гораздо глубже и сложнее. Во время игры «Гештальтер» очень часто клиенты погружаются довольно глубоко, но в тоже время быстро в свои неразрешенные, жизненные проблемы. С ее помощью удается раскопать в человеке те незавершенные гештальты, над которыми клиент работал годами в личной терапии! Игра дает четкие и лаконичные ответы-подсказки, подсвечивает то, с чем необходимо работать. Увидев выпавшую ему карточку с потребностью, клиент может сначала недоумевать, но, поразмыслив, понимает, что так оно и есть. Это осознание обычно вызывает бурю эмоций. Клиенту хочется поделиться своими впечатлениями. Такие моменты в игре я называю кульминацией. По ней хорошо отслеживаются результаты моей работы.

Игра облегчает и упрощает работу терапевта, особенно в начале индивидуальной терапевтической работы с клиентом. В нее интересно играть несколько раз. Это позволяет каждую игру осознавать, проговаривать и анализировать свое состояние, находить другие возможные варианты ответов на свои вопросы, диагностировать состояния клиента и обозначать последующие запросы для работы.

Групповой формат дает клиенту возможность осознать необходимость индивидуальной работы с психологом. По сути, это и есть конечная цель игры «Гештальтер», и в этом состоит эффективность.

Юлия Шилова

Практикующий психолог и сексолог, гипнолог и ведущая трансформационных игр, член Московской ассоциации психологов и сексологов (МАПС)

Телефон (Испания): +34613415831

Telegram-канал: t.me/zaglyanivglupsebya

Анна Боровская: Тайны Процветания и Богатства

Игра про финансы и переход на следующий уровень в жизни — «Тайны процветания и богатства».

Играем в компании и индивидуально, когда игроки находят решение сами или благодаря генерации идей других и карточкам-ответам. Неважно как, важно, что ответ точно будет найден.

Меня пригласила девушка на свой день рождения провести игру-развлечение с пользой для себя, мужа и друзей. Игра была очень насыщенной: открытия, инсайты, веселые моменты. Была очень дружеская и сближающая атмосфера. Мужу девушки выпадает карточка: «А что Вы будете делать, если не сможете больше заниматься своей работой? Как будете обеспечивать семью и приток денег?»… Все затаили дыхание, это был переломный момент.  Гости включились и начали генерить идеи…

Мужчина осознал, что в реальной жизни другого потока денег, кроме его заработка, нет. В течение недели он сходил к финансовому консультанту, выстроил план по созданию пассивных источников дохода и застраховался.

Я благодарна этой игре, потому что она стала мощным толчком в жизни всей семьи именинницы, нашлись общие цели и смыслы.

Анна Боровская

Финансист, игропрактик, коуч

Телефон: +375297711518

Telegram: Ann_Barouskaya

Telegram: t.me/anna_borovskaya_bot

Сайт: www.borovskaya-games.by

BK: vk.com/id13444025

Instagram: @ann_barouskaya

Youtube:

www.youtube.com/@Ann_Barouskaya

КОНСТАНТИН ВЛАДИМИРОВ: Что такое бизнес-игры и симуляции?

Как игровые решения помогают предпринимателям развивать мышление и бизнес-навыки

Автор и разработчик, продюсер, издатель трансформационных и бизнес-игр Владимиров Константин Павлович родился в 1979 году в городе Минске, Республика Беларусь. По образованию техник-технолог, организатор полиграфического производства. Служил в войсках ВВС и ПВО. С 18 лет занимался малым предпринимательством (более 28 лет).

Разработал более 40 настольных игр и игровых методик, выпущенных тиражом более 20 000 экземпляров. Лауреат многочисленных фестивалей трансформационных игр («Хрустальный Кубик» – 2023, «LEVEL – 2023», «Большая игра – 2019» и др.). Автор книг «Как с помощью настольной ИГРЫ зарабатывать ДЕНЬГИ и изменить свою жизнь», «Афоратор Мысли».

Создатель бренда «Игрика» (разработка настольных игр www.igrika.ru: экономические игры и программы развития финансовой грамотности, геймификация бизнеса). Основатель международного Сообщества Игропрактиков (1 000+ Мастеров Игр во всем мире).

Сооснователь стартап-движения в Беларуси (2009-2014). Модератор бизнес-мероприятий и конференций. Учредитель издательства развлекательных настольных игр Party Nutty Games (www.partynutty.ru).

Главный редактор «Журнала Игропрактика».

— С какими запросами предприниматели чаще всего приходят на бизнес-игры?

— В первую очередь стоит разделить предпринимателей по уровню. Потому что у бизнеса разного уровня разные насущные проблемы.

Для бизнеса малого и среднего уровня, для индивидуальных предпринимателей самым важным, конечно же, являются продажи, маркетинг и управление личными финансами. Иногда даже встречаются запросы на внутреннюю мотивацию и отношения с деньгами или к деньгам.

Самые частые их вопросы:

  • Как увеличивать продажи и клиентскую базу?
  • Куда инвестировать, чтобы больше заработать?
  • Как оценивать риски и принимать финансовые решения?
  • Почему у меня не растут доходы?
  • Как выводить новый продукт на рынок?
  • Как удержать клиента?
  • Как работать с ценовой политикой и позиционированием?
  • Как привлекать инвестиции и управлять капиталом?

Корпоративные же клиенты и собственники крупных компаний ищут в бизнес-играх решения других проблем. Для них более важными становятся бизнес-симуляции, в которых персонал компании можно быстро обучить новыми навыкам или протестировать гипотетические идеи развития бизнеса, придуманные на стратегических сессиях, которые, кстати, тоже могут быть проведены в виде игры. Например, командно-штабные учения в армии. Здесь ключевыми запросами становятся: развитие стратегического мышления, командообразование и лидерство в коллективах, масштабирование и рост бизнеса и проблемы, с этим связанные, обучение персонала и внедрение новых методов работы в максимально сжатые сроки.

2022, Брест (Беларусь), компания «Bayer», игра «Мастер Эффективных Презентаций»

Вопросы крупного бизнеса:

  • Как принимать эффективные решения в условиях неопределенности?
  • Как анализировать рынок и конкурентов?
  • Как выстраивать долгосрочную стратегию компании?
  • Как мотивировать сотрудников и делегировать задачи?
  • Как выстраивать эффективные бизнес-процессы?
  • Как разрешать конфликты в команде?
  • Как развивать франшизу или открывать филиалы?
  • Как автоматизировать процессы для роста?

Общим для всех уровней бизнеса в последнее время Я могу назвать проблему выгорания персонала. Наиболее остра она сейчас в IT-компаниях, где работники в массе отличаются особым складом характера. Большинство айтишников малообщительны и неэмоциональны. Вследствие этого они мало говорят о собственном состоянии. Эйчару трудно отследить общий уровень настроения как в малом, так и в большом коллективе. В таком случае на бизнес-игры приходят за диагностикой коллектива, развитием уровня эмоционального интеллекта, развитием навыков общения, рекреацией персонала и поиском методов повышения мотивации.

Сегодня у предпринимателя есть много способов прокачать скилы: бизнес-сообщества, профильные курсы, бизнес-форумы.

2018, Минск (Беларусь), компания «Беларусбанк», игра «Мастер Эффективных Презентаций»

— Почему предпринимателю стоит участвовать в бизнес-играх?

— На самом деле множество предпринимательских тусовок и сообществ уже давно применяют игровые методы на своих встречах. От быстрых знакомств (бизнес-спиддейтинг, нетворкинга) до лотереи (розыгрыши подарков и скидок от самих участников сообщества). Таким образом, бизнес-сообщество уже знакомо с игровыми методами. Минимально они нужны для ускорения знакомств между потенциальными деловыми партнерами и для налаживания бизнес-связей. Далее бизнес-игры можно использовать уже под конкретные задачи вашего бизнеса. Главное, подобрать подходящую игру. В крайнем случае можно нанять игротехника, который напишет бизнес-игру для вашей компании под конкретную задачу. Но это будет недешево.

— Некоторые предприниматели думают, что бизнес-игры — это просто веселое времяпрепровождение, а не полноценное обучение. Могли бы пояснить, насколько справедливо это суждение?

— Очень часто я слышу от предпринимателей еще и такой вопрос: «Чем отличаются игровые методы обучения от уже ставших классическими: консалтинга, тренингов, коучинга?»

Есть много мнений и объяснений, почему традиционные методы устаревают. Но на самом деле коучинг, консалтинг и тренинги не такие уж и древние! И это первое важное отличие. Наоборот, они ГОРАЗДО моложе сказок и игр. Именно передача опыта через сказки и игры является наиболее древним методом обучения. В игре древние люди учились охотиться, воевать, даже сеять и выращивать различные культуры! Многие племена, сохраняющие первобытный строй сегодня, до сих пор воспитывают юных воинов и охотников именно в играх. Настольные игры известны уже более 4 000 лет. Потому именно игровые методы обучения гораздо более ТРАДИЦИОННЫ и незаслуженно забыты, а ведь еще великий завоеватель Александр Македонский применял игры для обучения своих войск! Петр Первый с помощью военных игрищ создал первую регулярную боеспособную армию в России.

Сегодня генералы и адмиралы играют в танчики, самолетики и кораблики в штабах по несколько суток РЕГУЛЯРНО. Только так можно отработать стратегические и тактические навыки принятия решений. А вот бизнес по-прежнему еще пытается считать игры чем-то несерьезным.

2017, Рига (Латвия), колледж «Banku augstskola», игра «Flixa Classic»

Второе, не менее важное отличие в том, что мы с вами живем в информационную эру, и сейчас уровень нагрузки на людей растет с каждой секундой экспоненциально. Информационный шум настолько велик, что время, затрачиваемое на восприятие и удержание полезной информации, у каждого следующего поколения снижается.

Поколение Х, или мое поколение — это те, кто родился в период с 1961 года по 1981 год. Поколение Pepsi, или поколение MTV, как еще нас называют, уже обладало клиповым мышлением. Мы еще росли с книгами в бумажном оформлении и делали в них пометки ручкой, рисовали героям усы. Но уже привыкли к телевидению и формату изложения историй в течение коротких 3–5-минутных роликов.

Мы были последним доинтернетовским поколением.  Мы способны сравнивать и понимать преимущества и недостатки информационных технологий, но уже не способны подстраиваться под темп их изменений, который ведет к необходимости постоянного освоения новых профессий и навыков. При этом наше поколение еще способно читать лонгриды, слушать и воспринимать информацию в больших объемах. Хорошо бы, конечно, давать ее нам привычными пятиминутным отрывками: мы привыкли к клипам!

Но мы проигрываем последующим новым поколениям в умении адаптироваться к технологиям и управлять ими себе во благо. Мы более усидчивы и еще способны слушать нудные лекции по полтора часа, участвовать в длительных тренингах, выдерживать терапевтические сессии. А вот следующие за нами поколения уже сильно отличаются!

2024, Минск (Беларусь), компания «Юрспектр», игра «Бизнес-Ситуация»

Поколение Y, или Миллениалы — дети, родившиеся после 1981 года, росли уже в мире, который начал активно завоевывать интернет. В юном возрасте это поколение познало интернет и его становление. Информацию миллениалам необходимо доносить небольшими порциями, большие массивы информации они уже не способны быстро и эффективно воспринимать. Этому поколению свойственен инфантилизм и максимализм, пассивность и снижение обучаемости.

Все время возрастающий поток информации привел к тому, что размер буфера памяти миллениалов снизился до одной минуты! Если ваша информация не заинтересует их в течение этого времени, они не станут вас слушать.

Ну и наконец Поколение Z, или Цифровые люди, iПоколение. Это все люди, рожденные после 1996 года и с детства воспитанные с применением компьютеров, планшетов, гаджетов, плотно взаимодействующие с интернетом и практически живущие в постоянном потоке информации. Именно в момент становления и взросления этого поколения стандарт информативности веб-страниц достиг минимальных трех секунд и появились сервисы типа Twitter, Vine, Snapchat, где длительность текстовых или видео-сообщений искусственно и сознательно лимитируется до определенной длины. Сервисы поиска и чат-боты, а также вездесущий Wi-Fi позволяют этому поколению вообще не держать информацию в голове. Преподавать им что-то, читая лекции, просто бессмысленно.

Именно поэтому с каждым новым поколением необходимо будет повышать скорость передачи информации и степень заинтересованности обучаемых. Именно эти люди сегодня сменяют наше и более старшие поколения, приходя в компании. И именно их, с детства знакомых с игрой, надо будет обучать.

Вот так игра и становится наиболее простым, быстрым и эффективным помощником в деле обучения, вновь выходя из тени забвения.

Никакой тренинг или лекция не способны удержать внимание последующих поколений с такой же эффективностью, как игра. Возвращаясь в состояние внутреннего ребенка, человек на время забывает о своих гаджетах и потоках сообщений в мобильнике, что позволяет выдернуть его из состояния «всегда онлайн» и расположить к усвоению информации.

2015, Минск (Беларусь), компания «Монолит», игра «Партизаны и оккупанты»

— Какие навыки и умения можно прокачать с помощью бизнес-игр?

— В игре директора по финансам, сотрудники банков, работающие с VIP-клиентами, менеджеры инвестиционных фондов, консультанты по управлению личными финансами могут потренировать свои навыки расчета инвестиционных рисков, поставить цели для своей команды и попробовать их осуществить.

В деловых играх удобно развивать навыки целеполагания и командообразования. Пример игровой задачи: у вашего фонда есть 10 миллионов долларов, и ваша задача за 5 игровых лет сделать из них 20 миллионов долларов, обеспечив клиенту 20% годовых на вложенные средства. В жизни такое отработать сложно, не потеряв деньги.

Навык работы с убеждением потенциальных клиентов также удобно отрабатывать именно в игре. Вам придется убеждать людей с деньгами осуществлять выгодные вам сделки.

Для HR-менеджеров, специалистов по развитию персонала, ивент-менеджеров корпораций и крупных компаний деловые игры станут настоящим подарком для формирования качественной системы снятия стресса и активного знакомства друг с другом на стратегических сессиях, корпоративных обучающих и выездных мероприятиях, внутренних тренингах.

Продавцам, менеджерам по продажам, специалистам по работе с клиентами деловые игры дают шанс попробовать себя в различных ролях. Они помогают взглянуть со стороны на процессы продаж и переговоров, оценить выгоды разных людей, понять, как лучше работать с ними в реальной жизни. Совершая множество сделок за короткое время в игре, возможно значительно повысить навык продаж и переговоров.

Частные инвесторы, предприниматели, топ-менеджеры и чиновники — люди, которые сегодня имеют деньги и не задумываются о будущем, могут увидеть и понять, как важно составить личный финансовый план, иметь подушку безопасности и стратегию достижения финансовой свободы и независимости. Они помогут сегодня увидеть, как важно планировать финансовые перспективы и рассчитывать инвестиционные риски, что поможет избежать в будущем денежных потерь, так знакомых множеству предпринимателей и собственников.

Ну а для будущих бизнес-партнеров важно то, что деловые игры могут помочь проверить компаньонов и узнать, как они будут вести себя в проекте.

Игра раскрепощает человека и позволяет в короткое время обнажить скрытые в подсознании установки, мешающие человеку добиваться успеха. Так, всего за пять–шесть часов можно понять, стоит ли начинать совместное дело.

— Чем бизнес-игры отличаются от тренингов и тимбилдингов?

— Я бы сказал, что бизнес-игры в первую очередь могут быть компонентом как тренингов, так и тимбилдингов. Все эти активности имеют схожие цели — развитие навыков персонала и улучшение командной работы, но различаются по формату и методам воздействия. К тому же сегодня практически ни один тренинг, ни один тимбилдинг не обходится без игровых методов! Кроме того, Я уже упоминал, говоря о разнице поколений, мы идем к тому, что в будущем ВСЕ процессы обучения будут строиться на основе игры.

2022, Гродно (Беларусь), встреча предпринимателей, игра «Бизнес-Ситуация»

Тренинги — обучающие мероприятия, где основное внимание уделяется теоретическим знаниям и практическим упражнениям. Здесь акцент на разборе кейсов, презентациях, инструментах и пошаговом освоении методик. Современные поколения менее устойчивы к долговременному процессу усвоения знаний. Таким образом, бизнес-тренеру придется делать многочисленные перерывы в процессе тренинга для управления его динамикой. Здесь ему на помощь как раз и могут прийти бизнес-игры — интерактивные модели реальных бизнес-процессов, где участники принимают решения, сталкиваются с проблемами и оценивают их последствия. После только что прослушанной теории у участников тренинга есть возможность сразу провести практическое тестирование стратегий в игровой среде.

Тимбилдинги направлены на сплочение коллектива, повышение мотивации и развитие командного духа. Это могут быть активные игры, соревнования, выездные мероприятия, психологические упражнения. Основная цель — улучшить взаимоотношения в команде, а не обучить конкретным бизнес-навыкам. Но и здесь можно применять бизнес-игры. Например, Я очень часто провожу разговорную психологическую игру «Бизнес-Ситуация» в коллективах, где основной задачей является как раз налаживание неформальных связей между отделами и формирование команд. С помощью такой игры удается быстро познакомить участников разных отделов.

— По Вашему опыту, из каких отраслей чаще всего приходят компании?

— У меня были клиенты практически отовсюду! И логисты, и строители, и финансисты, и юристы, и фармацевты, и специалисты по инвестированию и недвижимость, и госорганы, и учреждения образования, и многие-многие другие. Так что нельзя сказать, что доминирует какая-то одна отрасль. Но точно объединяет заказчиков то, что большинство из них относится к тем, кто отвечает за общение между людьми. То есть в качестве заказчиков бизнес-игр приходят те люди, которые отвечают в компании за коммуникации как внутренние, так и внешние. Таким образом, Я могу сказать, что бизнес-игры — это в первую очередь про людей и про их взаимоотношения.

— Подходят ли бизнес-игры для малого бизнеса, или эта история только про корпорации?

— В результате игрофикации производственного процесса бизнесмен может повысить эффективность работы отдела или всей компании, заставив сотрудников соревноваться и достигать более высоких результатов. Яркий пример — «Стахановское движение» в СССР, позволявшее в свое время выполнять пятилетние производственные планы в трехлетний и менее сроки. Бизнес-симуляции позволяют получать реальный практический опыт принятия важных решений в нереальных, фантастических, выдуманных условиях. Бизнес-симуляции позволяют вам сэкономить время, деньги и нервы. И это подойдет для дела любого уровня.

Малому предпринимателю могут подойти игры-симуляции, где он, даже играя в одиночку, сам с собой, может попробовать разные пути и стратегии собственного развития. Опробовав различные финансовые инструменты и определив степень риска, с которым он готов столкнуться, он может избежать больших финансовых потерь в будущем.

У меня есть бизнес-игра, которая отлично подойдет начинающим предпринимателям, стартаперам и тем, кто еще только задумывается о собственном бизнесе. Это тренажер денежного мышления «Тайны процветания и богатства», где игроку предстоит для начала определить, с каким уровнем финансовых рисков и денежных отношений он вообще готов столкнуться! Не все комфортно чувствуют себя с большими деньгами. Ведь вместе с ними приходит и бОльший уровень ответственности, приходится решать более тяжелые задачи. Пройдя такую игру и узнав уровень своих амбиций, можно смело переходить к финансовому симулятору «Финансы и Инвестиции», в котором уже предстоит управлять своим собственным капиталом, формируя инвестиционный портфель.

— Какие форматы и тематики игр заказывают чаще всего?

— В моей практике растет количество запросов на рекреацию и отдых коллектива, развитие эмоционального интеллекта. Специально под такие задачи Я разработал тренажер эмоционального интеллекта «Искусство эмоций». Много запросов приходит на креативность и развитие навыков презентации, ораторское мастерство. Несколько лет назад Я даже специально разработал игру «Мастер Эффективных Презентаций» для европейского фонда Erasmus+, которую теперь применяют в нескольких банках и IT-компаниях. Конечно же, есть запросы на развитие навыков продаж. Раньше было много запросов на командообразование. В последнее время стало меньше запросов на финансовую грамотность, что удивительно! Ведь сейчас растет число мошеннических схем и развивается кризис. Как раз сейчас стоило бы обратить внимание на финграмотность как свою личную, так и собственного персонала.

2022, Минск (Беларусь), сообщество предпринимателей «Клуб Про бизнес», игра «Crashidea»

— Какие виды бизнес-игр существуют?

— Бизнес-игры можно классифицировать по огромному количеству признаков и отнести к разным категориям. Их количество будет настолько же велико, насколько будет велико количество входящих запросов от бизнеса! Потому Я бы предложил уйти от четкого определения видов. Главным в категоризации бизнес-игр Я назвал бы индивидуальные разработки под запрос конкретной компании (геймификация, бизнес-симуляция, тренинг) и коробочные издания (игра с заранее прописанными правилами и игровой методикой, подходящей разным бизнесам). То есть всего два общих вида, каждый из которых будет сочетать различные игровые методики и механики.

И вот уже в этих двух категориях для вашего бизнеса можно будет подобрать те решения, которые лучше подойдут под ваш запрос по игровой механике. В случае со специально разработанной под вас игрой можно точнее прописать результаты, которые игроки получат на выходе. Это может быть прямой целью игры. Например, машинист тепловоза точно знает, как действовать в определенной ситуации на путях, и время его реакции составляет Х секунд (для симуляционной игры для ж/д). В то время как в коробочном варианте именно такой исход прописать будет невозможно, так как она создается для массового рынка, где покупателями игры могут быть представители самых разных сфер.

2023, Самара (Россия), Поволжская конференция игровых решений, игра «Crashidea»

По основным игровым механикам бизнес-игры можно подразделить на следующие виды:

  1. Геймификация бизнес-процессов — использование игровых механик для повышения мотивации сотрудников, вовлеченности клиентов и эффективности работы. Применяется сейчас все шире и шире.
  2. Финансовые симуляторы и инвестиционные игры помогают понять принципы управления капиталом, финансовые стратегии, баланс доходов и расходов.
  3. Стратегические игры моделируют принятие управленческих решений, конкуренцию, развитие бизнеса и выход на рынок.
  4. Переговорные и разговорные игры, симуляции работы с клиентами учат вести переговоры, находить компромисс, аргументировать позицию.
  5. Командообразующие, командные и лидерские игры, тимбилдинги развивают навыки управления коллективом, распределения ролей, мотивации сотрудников.
  6. Стратегические сессии в игровом формате — выстраивание стратегии продвижения продукта, анализ рыночных возможностей.
  7. Антикризисные игры— моделирование сложных бизнес-ситуаций, выработка стратегии выхода из кризиса.
  8. Игры по управлению проектами — развитие навыков планирования, распределения ресурсов, работы с рисками.
  9. Игры на нетворкинг и коммуникацию помогают наладить связи, освоить искусство убеждения, эффективного общения.
  10. Рекреационные игры. Здесь можно использовать даже обычные настолки!

— Насколько сценарии игр приближены к реальным бизнес-ситуациям?

— Бывает очень по-разному. В случае если вы заказали индивидуальную разработку игры под вашу организацию, то в ней будут максимально близко описаны возникающие в вашем бизнесе ситуации и, скорее всего, будет применена кейсовая механика, где игроку будет предлагаться несколько вариантов выхода из ситуации. В игру можно заложить как жесткое усвоение «правильных» или «эффективных» методов выхода из ситуации на основе прошлого опыта бывших работников (знаете: «Устав писался кровью»), так и креативные решения, когда участники игры должны придумать свой собственный выход из ситуации. В случае коробочных решений бизнес-ситуации в игре будут более общими и стандартизированными для всего рынка, но достаточно близкими к происходящим в мире. В одной финансовой китайской игре были взяты все ключевые события на рынке недвижимости, золота, валют, акций и нефти, было учтено влияние каждого такого события на стоимость активов в процентном соотношении. Игроку предстояло так распределять свой капитал, чтобы нивелировать негативные последствия кризисов, войн, политических скандалов и заработать дополнительные средства во время роста экономики. В моей игре «Бизнес-Ситуация» взяты типичные для многих бизнесов реальные ситуации, и игрокам приходится погружаться в них и искать собственные решения. Например, это может быть ситуация с распределением долей в перспективном стартапе, где три основателя решают, сколько будет принадлежать каждому из них, когда каждая из трех сторон обладает определенными преимуществами перед другой. В моей практике бывали ситуации, когда люди умудрялись за пять минут решить эту проблему и сторговаться, найдя компромисс.

2019, Минск (Беларусь), дистрибьюторы Herbalife, игра «Flixa МЛМ»

— Можете на реальном примере рассказать, как проходит бизнес-игра: из каких этапов она состоит и сколько человек может участвовать?

— Этапы игры зависят в первую очередь от ее целей и длительности. Некоторые игры могут длиться больше недели. А другие — два часа. Я провожу различные бизнес-игры. В моем арсенале есть и простые рекреационные игры на два часа, которые частенько заказывают на корпоративы крупных компаний, а есть и двухдневные игровые тренинги.

По количеству игроков игры тоже могут быть очень разнообразными. В моей практике максимумы:

  • финансовая симуляционная игра, несколько раз проведенная одновременно на 150 миллионеров из клуба Private Money, которая проходила в течение четырех часов на одноименном бизнес-форуме в Москве,
  • игра «Вот так Ситуация!» для 300 участников форума молодежного предпринимательства в Гомеле, которую мы проводили во время технического перерыва длительностью 40 минут.

2019, Дрозды (Беларусь), компания Novartis, игра «Конфедераты против Янки»

У меня процесс работы над игровым тренингом и проведения бизнес-игры обычно такой:

  1. Входящий запрос от бизнеса. Обсуждение цели и задач игры.
  2. Презентация различных решений, подходящих для решения задач бизнеса. Я обычно показываю свои коробочные стандартные решения. Во-первых, это стоит меньше, чем разработка индивидуального решения. Во-вторых, эффективность этих игр уже проверена предыдущими заказчиками.
  3. Выбор и утверждение средств проведения (игры и дидактических материалов), тайминга и сеттинга игрового тренинга. Постановка задач, критериев оценки результата.
  4. Утверждение финансовых условий, составление договора. Предоплата 50%. Оплата проживания, питания и проезда в случае выездного тренинга.
  5. Игровой тренинг.
  6. Вводная часть. Объяснение правил.
  7. Игровой процесс. Иногда он может быть разбит на несколько этапов с обсуждением промежуточных результатов. Может быть добавлен лекционный теоретический материал.
  8. Перерывы на кофе, обед, отдых. Служат также для ассимиляции полученного участниками опыта.
  9. Завершение игры. Определение победителей и фиксация достигнутых результатов.
  10. Рефлексия. Обсуждение результатов игры. Вручение призов, наград (если это оговорено с заказчиком).
  11. Терапевтическая динамическая группа по результатам игры (может быть проведена по запросу заказчика).
  12. g. Предоставление отчета об игровом тренинге (по запросу заказчика).
  13. Подготовка завершающих документов, актов. Финальная оплата.

2018, Санкт-Петербург (Россия), компания STA Logistic, игра «Flixa STA Logistic»

— Как выбрать подходящую деловую игру? Можно ли организовать все самому или нужно обращаться к профессионалам?

— Хороший вопрос, где познакомиться с деловыми играми? Во-первых, это посещение профильных мероприятий: фестивалей, фестов, игротек. Во-вторых, деловые игры можно встретить на конференциях и форумах HR & TD, где собираются представители бизнес-структур. В-третьих, конгрессы и симпозиумы, на которых специалисты-педагоги обсуждают новые методы образования.

Простые развлекательные игры проще всего увидеть и попробовать в клубах любителей настольных игр. Они есть во всех городах и странах. Я, например, нашел такой даже в Детройте во время трехнедельной командировки.

Также интересно посещать международные выставки и конференции, конвенции и фесты, организуемые любителями и фанатами комиксов и настольных игр.

По опыту скажу, что без профильного образования (психолог, педагог), дешевле и эффективнее будет все же обратиться к опытному игропрактику или игротехнику. Эти специалисты подберут нужную игру под задачу вашего бизнеса.

2021, Москва (Россия), Private Money Forum, игра «Private Money»

— Как понять, что игра дала результат? Как оценить эффект, и каким он должен быть?

— Это самый сложный вопрос. Как определить эффективность одной сегодняшней тренировки в спортзале? Понятно же, что после одной тренировки вы вряд ли похудеете или создадите рельеф из мышц. Так и с играми. Тут Я рекомендовал бы системность. Чем чаще и больше играете, тем больше отрабатываете те или иные ситуации и получаете больше опыта. Представьте, сколько часов летчик вначале отрабатывает на игровом тренажере, прежде чем ему доверяют реактивный истребитель.

Я скажу так: чем четче была проработана цель игры, чем точнее были прописаны вехи на пути к ее достижению и чем вернее были описаны промежуточные задачи, тем выше будет результативность бизнес-игры.

Если нашей целью было «весело и с комфортом провести два часа перерыва на стратегической сессии», а в конце игры все 30 участников весело обнимаются, хлопают друг друга по спине и с радостью делают совместное фото, скорее всего, игра дала необходимый результат. Даже тут можно поставить KPI и отследить, сколько конкретно участников улыбается, а сколько прячется в стороне с недовольными лицами.

В случае с финансовыми симуляторами или игровыми тренингами на продажи результат можно отследить проще: учесть, например, количество завершенных за время игры сделок, размер заработанного капитала, процент сохраненного в ходе развития катаклизма имущества и т.п.

2018, Москва (Россия), Private Money Forum, игра «Private Money»

В случае игр с пролонгированным эффектом оценить результаты сложнее. Например, это могут быть бизнес-игры, которые только знакомят персонал с чем-то. Результатом могут быть только новые знания или навыки, полученные в процессе игры. Например, моя игра — тренажер эмоционального интеллекта «Искусство эмоций», где игроки учатся выражать свои чувства. Один из игроков сообщает после игры: «…не всегда обращаешь внимание на свои эмоции. И прям тут их очень много! И я не знал, что их столько есть обычно. Там их ну 8–10… А тут столько!» И для этого человека стало открытием, что чувства можно выражать через слова, говорить другим о себе и о том, что происходит в глубине его сознания, что, если говорить, другим будет более понятно, что с ним происходит, и тогда люди станут ближе и смогут общаться. Стоит ли упомянуть, что этот игрок – айтишник? И теперь с новыми знаниями он будет учится общаться более открыто. А значит, нам, чтобы оценить эффект от игры, понадобится время.

Каким же должен быть эффект от игры, мы решаем с заказчиком во время переговоров. При этом Я никогда не могу обещать 100 процентного и всеобъемлющего исполнения хотелок бизнеса. К сожалению, сейчас на рынке появилось много инфоцыган, ворвавшихся в мир игропрактики, которые со сделанными на коленках трансформационными играми обещают вам «квантовые скачки» и десятикратное увеличение продаж сразу после игры. Я бы поостерегся подобных предложений. Еще раз хочу напомнить, что любая игровая деятельность похожа на спортзал. Чем чаще будете играть, тем больше опыта получите, а значит, станете более профессиональным. Хороших вам игр!

Константин Владимиров

Телефон РФ: +79099413797

Телефон РБ: +375291785545

WhatsApp, Viber, Telegram:

+375291785545, @stannytape

E-mail: stan@igrika.ru

Cайт: www.igrika.ru

Артем Ломакин: Трансформационные игры — урок в школе

Согласитесь, звучит как фантастика? Но нет. Я весь учебный год вел такой предмет!

Конечно, это было как дополнительное образование — после основных предметов, но дети все равно приходили, даже если устали после учебы. Самое интересное, что за 40 минут игру провести проблематично, поэтому у нас она занимала целую пару: 120 минут. Перерыв? Да, он нужен обязательно, возможен даже легкий перекус.

По большей части я специализируюсь на трансформационных играх финансовой направленности. И меня как учителя математики и информатики интересовали арифметические способности учеников. Поэтому я ставил перед ними несколько задач.

В первую очередь это запрет на гаджеты, калькуляторы и прочее. Почему? Угадайте! Чтобы дети думали своей головой. Кстати, осуществить это было несложно: ребята с радостью выходили к доске и вычисляли при всех. А вызови их во время урока — сразу «лес» рук.

Когда дети играют, они не воспринимают это как учебу!

Им хочется самим правильно высчитать свой доход или капитал в игре. Ведь, если они допустят ошибку, это равносильно проигрышу.

Только представьте, у игрока есть 10 000 монет, квартира стоит 580 монет, а приносит 100 монет в год. Или офис стоит 2 250 монет, а приносит 450 монет.

Тут уже не стоит вопрос «Что выгоднее?», это понятно. А вот: «Сколько я могу купить и какой доход получу?», «А есть ли риски?», «А может ли недвижимость потерять в цене?», «А может, аренда упадет?» Вариантов множество.

И тут на сцену выходит математика, да-да, она самая — любимый предмет. И в зависимости от уровня знаний ученика я подбираю ему задание. Может, ему таблицу умножения надо подтянуть или проценты.

Самое интересное, что, кроме математики, развиваются также коммуникативные навыки. Ведь ученикам выпадают разные возможности и условия, кому-то хорошие, а кому-то не очень. Кому-то попалась выгодная сделка, но у него нет денег для ее совершения, а у кого-то много денег, а вот предложения попадаются не очень привлекательные.

Что тогда происходит?

Правильно, ученики начинают договариваться. На мой взгляд, это один из самых необходимых навыков в современном мире.

Таких примеров можно приводить много и рассказывать красиво тоже, но вот как проверить, есть ли результат?

Поскольку оценить уровень финансовой грамотности своих учеников в реальной жизни в силу их возраста пока не представляется возможным, я начал искать различные тесты по психологии, которые могли бы измерить уровень коммуникации.

Так вот, тестирование показало более высокий уровень коммуникативных навыков у учеников, регулярно посещающих урок по трансформационным играм, по сравнению с одноклассниками, которые в нем не участвовали.

Согласен, что это не стопроцентный показатель, но и я только начал. Так что в следующий раз буду замерять уровень коммуникабельности у вновь прибывших учеников и, возможно, в следующем журнале поделюсь своими новыми наблюдениями.

Пишите в комментариях, что вы думаете на этот счет. Если интересно пообщаться со мноей лично, в конце статьи — мои контакты, жду ваши вопросы и предложения.

Пользуясь случаем, выражаю огромную благодарность администрации АНОО «Пушкинская школа» за поддержку моей идеи.

Артем Ломакин

г. Краснодар Телефон: +79181122121

Юлия Шилова: Искусство эмоций

15 шагов, которые помогут вам стать амбассадором новой трансформационной игры об эмоциональном интеллекте и пополнить вашу клиентскую базу в психологии

Я давно являюсь ведущей трансформационных игр. В моем арсенале были финансовые тренажеры для детей и взрослых, игры по занимательной геометрии для малышей, игры по финансовой грамотности на английском языке, психодиагностическая игра, игра про деньги и, наконец, игра про секс. Я искала для себя лучшее, пробовала, выбирала, изучала.

Но моей визитной карточкой стала игра «Гештальтер» (см. www.geshtalter.ru). Я даже не сразу заметила, что меня стали все чаще называть амбассадором психодиагностической игры «Гештальтер» в России. Я уже сбилась со счета, сколько раз ее провела. Мы срослись с «Гештальтером» в единое целое.

Вдали от дома

Попав в эмиграцию я продолжила вести трансформационные игры. Меня довольно часто приглашают провести «Гештальтер» на фестивалях и мероприятиях по нетворкингу. И я по прежнему продолжаю использовать «Гештальтер» как инструмент для работы в индивидуальной терапии. Но, как это часто бывает, когда долго ешь любимую гречневую кашу, иногда хочется и капусточки… я принялась искать варианты. Так появилась в моей жизни новая игра Константина Владимирова «Искусство эмоций». Константин предложил мне ее, чтобы разнообразить мою деятельность и расширить профессиональные горизонты.

Я ухватилась за эту игру, потому что она про эмоциональный интеллект. С моей точки зрения, эмоциональный интеллект в современном мире стал «социальной валютой». Он помогает быть не только успешным профессионалом, но и счастливым человеком, который умеет понимать себя и других. Нет ни одной сферы в нашей жизни, где бы не был важен эмоциональный интеллект. Хорошо развитый эмоциональный интеллект помогает нам стать успешнее во всех сферах нашей жизни. Иметь высокий IQ — это половина успеха, а наличие высокоразвитого эмоционального интеллекта — это не только об успехе, это еще и о качестве жизни. А мы все, так или иначе, стремимся повысить качество своей жизни. Я часто задаюсь вопросом: «А можно ли развить эмоциональный интеллект? И главное, как это сделать, чтобы было нескучно и одновременно эффективно?» Уверенно отвечаю: «С игрой «Искусство эмоций» это сделать легко!». Мне удалось провести несколько раз игру «Искусство эмоций» в Испании, и вот к каким выводам я пришла. Эта игра хороша тем, что применима для разных целей и форматов: нетворкинг, дни рождения, семейные праздники, душевные дружеские посиделки, тимбилдинговые мероприятия, психодиагностические и аналитические форматы. Последние два варианта будут интересны моим коллегам психологам для привлечения игроков в индивидуальную терапевтическую работу. Смело рекомендую использовать эту игру как инструмент для саморекламы и самопрезентации.

15 шагов амбассадора

  1. Каждую игру начинайте с обсуждения с игроками вопроса: «Что такое эмоциональный интеллект с твоей точки зрения?» Принимайте все возможные варианты ответов. Если слышите неправильный или сомнительный ответ, обсуждайте с игроками все нюансы, предлагайте им самим уточнить или скорректировать свой ответ.
  2. Заинтересуйте и заинтригуйте игроков вопросом: «Можно ли развить эмоциональный интеллект? А эмпатию?»
  3. Поговорите с каждым из них о том, почему для них важен или не важен эмоциональный интеллект. И только после этого начинайте играть.
  4. Несмотря на то, что базово игра проходит без общего запроса, я рекомендую в начале игры предложить игрокам придумать собственный запрос на игру исходя из того, как они оценивают свой уровень эмоционального интеллекта, чего, с их точки зрения, им не хватает или мешает. Например, поисследовать зоны роста или проанализировать уровень своей эмпатии. А можно сложнее и глубже, например: «Почему у меня часто возникают конфликтные ситуации с начальством?», «Как пережить стрессовую ситуацию в максимально короткий срок с наименьшими потерями?» или «Почему я так много рефлексирую там, где ситуация этого не требует, а рефлексия отнимает у меня много сил и времени?»
  5. В правилах игры нет четко обозначенного старта, но, исходя из своего опыта, я рекомендую стартовать с негативных эмоций (лепесток на поле №7 «Раздражение-Злость-Гнев» или №3 «Тревога-Страх-Ужас»). Так вы создаете интригу в самом начале игры. Этот вариант подойдет в том случае, если у ведущего игры стоит цель подвести игроков к глубокому анализу своего эмоционального интеллекта и продать свои услуги.
  6. Если вашей целью является организация и проведение нетворкинга и вы хотите просто познакомиться и познакомить людей между собой, тогда старт может быть по вашему желанию или по желанию большинства игроков. Такой формат очень хорошо подходит для эмигрантской среды, когда люди ищут близких по духу людей с целью приобретения полезных связей, а также дружеских и/или любовных отношений.
  7. Обязательно просите игроков записывать свои инсайты, комментарии, интересные моменты в процессе игры, чтобы, подводя итоги в конце игры, поделиться ими и получить дополнительные баллы от участников (см. подробное описание и правила игры на странице игры).
  8. Старайтесь задавать провокационные вопросы игрокам. Только такие вопросы заставляют людей задумываться, включать на максимум критическое мышление, а после обнаруживать свои зоны роста. Но не пере-усердствуйте. Помните, у психологов, как и у докторов, главный принцип — не навреди!
  9. Заранее, минимум за день до игры, спросите у своих игроков, чем они занимаются, в какой плоскости лежит их поле деятельности и получение доходов. Делюсь таким опытом, потому что на одной из проводимых мною игр не было ни одного участника, а всего их было пять человек, которые когда-либо работали в найме. В игре «Искусство эмоций» восемь колод с карточками, каждая карточка — это текст с заданием. Почти в каждой колоде есть задания, которые предполагают работу в найме. Перед игрой внимательно изучите все задания, чтобы понять, какие карточки пригодятся для данной аудитории игроков, а какие будут бесполезными.
  10. Если вы видите, что игрок, прочитав задание, не вовлекся в игру, не понял, что от него требуется, рекомендуйте ему вспомнить что-то аналогичное из своего личного опыта и проанализировать.
  11. Перед игрой, помимо официальных правил, озвучьте игрокам, что они должны быть активными. Активность в данной ситуации подразумевает вопросы, которые участники задают тому игроку, который делает ход. Рекомендую взять колоду вопросов из «Гештальтера» для удобства. А также сообщите игроками, что в финале игры должен определиться победитель. Назовите его красиво, ярко, с юмором, например: «эмпатичный эмпат», «высокоэмоциональный интеллектуал», «знаток всех эмоций». Приготовьте для победителя маленький приз — необязательно дорогой, чисто символический.
  12. К концу игры предложите игрокам вишенку на торте. Я использовала колоду потребностей из трансформационной диагностической игры «Гештальтер», а также МАК-колоду «OH» немецкого психолога и издателя Морица Эгетмайера. Затем предлагайте обсудить и проанализировать выпавшие карты с другими игроками. Деликатно подталкивайте игроков связывать свои ответы с тем, что им выпадало в этой игре.
  13. Активируйте игроков к размышлениям и рассуждениям в тот момент, когда делает ход другой участник. Чужой опыт может стать хорошей платформой для анализа своих собственных поступков и формированию выводов. Ничто так не помогает нам расти, как чужой опыт. Обращайте на это внимание игроков, можно даже останавливать игру, чтобы сделать акцент на чем-то важном.
  14. Установите регламент и зафиксируйте время для каждого хода игрока. Лучше использовать песочные часы, чем секундомер. Песочные часы — это сказочный предмет из нашего детства. А воспоминания из детства располагают к снятию тревожности, откровению и глубокому самоанализу. Старайтесь не затягивать игру. Динамика игры очень влияет на результат и впечатления игроков.
  15. Помните, вы волшебник в этой вселенной! Вы устанавливаете свои чудесные правила, вы делитесь своими магическими навыками с потенциальными клиентами.

Что в итоге?

Игра всегда должна оставаться игрой, даже если она несет сложную терапевтическую функцию. Всегда собирайте отзывы, обратную связь, конструктивную критику и наслаждайтесь трансформацией игроков. И не забывайте: каждый из вас тоже всегда в игре!

P.S. Не стесняйтесь, обращайтесь ко мне за консультацией по использованию трансформационных психологических игр.

Юлия Шилова

Практикующий психолог и сексолог, гипнолог и ведущая трансформационных игр, член Московской ассоциации психологов и сексологов (МАПС)

Телефон (Испания), WhatsApp: +34613415831

Telegram: @juleshilova

Telegram-канал: t.me/zaglyanivglupsebya

Instagram: @psy_juleshilova