Блог РПП «Игрика»

Самые последние новости, интервью, события, статьи — все, что связано с полезными играми!

Category Archive Психологические игры

Отчет об игротеке в Барановичах

В субботу 29 октября мы провели игру «Детская Вот так Ситуация!» в клубе «51 цент» в Барановичах.

Клуб существует уже более 10 лет и располагается в библиотеке. У клуба солидный фонд игр – более 200 комплектов разнообразных настольных игр. Большая аудитория. Потому на нашу игру легко собралось около двух десятков детей из разных школ Барановичей в возрасте от 10 до 14 лет.

Дети играли очень весело и оживленно более двух часов. Сыграли девять ситуаций. Одну даже два раза поменявшись ролями. Особенно интересно было наблюдать как они торопились занять место на игровых стульях при смене игроков. Кто быстрее добежит, того и место!

Веселились все: и игроки, и зрители, и судьи. Ребятам удалось побывать во многих ролях.

Мы собрали много фото и отзывов. Сняли видео, которым в оставшиеся две недели проекта будем делиться с Вами. Вот один из отзывов, Алина, 13 лет: «Мне очень понравилось поиграть. Можно порассуждать, поиграть в компании с друзьями, а также научиться более новым навыкам и узнать больше о друзьях. Как они могут скрывать. Понимать свои роли». Алина сыграла два раза.

Интересно было наблюдать за детскими стратегиями переговоров. Взрослые, присутствовавшие на игре, были удивлены находчивостью детей. Какие только новые интересные выходы из ситуаций не придумывали игроки!

Следующую игротеку мы планируем провести 3 ноября в агрогородке Петришки. Это тоже в Беларуси. А 4 ноября в 19.00 по московскому времени мы проведем открытый вебинар и онлайн-тест игры для всех желающих. Надеемся, что в игру сыграют гости из других стран.На вебинаре подробно расскажем об истории создания игры и покажем важные вехи в ее развитии. После исторической части расскажем все правила игры и нюансы проведения. И в заключении сыграем несколько ситуаций.

Для получения ссылки на вебинар необходимо ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ по ссылке ниже.https://goo.su/6KEjNZf

Кстати, благодаря этой поездке мы собрали еще несколько процентов и теперь до завершения успехом нашего сбора осталось всего 11%!!

Людмила Малиновская — РЕЦЕНЗИЯ на настольную карточную ролевую игру «Детская Вот так Ситуация!»

Несмотря на то, что игра позиционируется как детская, по моему мнению она прекрасно подходит для взрослых и особенно для игры в кругу семьи. Также я бы рекомендовала ее для семейной терапии, ведь в ней рассматриваются важные вопросы взаимодействия, отстаивания личных границ, противостояния манипуляциям.

Типичные, но при этом сочные и острые семейные ситуации, приведенные в игре, учат договариваться, вести диалог, приводить аргументы, убеждать, понимать и выражать свои эмоции. Игра помогает увидеть свои типичные стратегии поведения не только в семье, но и в жизни. Наблюдая за игрой участников, еще раз убеждаешься, что все стратегии нашего поведения исходят из семьи.

Плюс игры в том, что она помогает осознать эти стратегии, а значит, и осознанно их выбирать, управляя ими. Рекомендую игру не только педагогам и детским психологам, но и всем консультантам, работающим с историей детства и семейной системой.

Людмила Малиновская

г. Варшава

Психолог (магистр психологии с 2005 года), бизнес-тренер, с 2016 года автор 8 психологических и бизнес-игр. Обучила более 1500 ведущих игр в 16 странах мира.

Сайт www.psygame.top

Отзывы участников игры «Детская Вот так Ситуация!»

Федор Кольцов, 8 лет

«Она мне понравилась, потому что эта игра для детей».

Лиза, 11 лет

«Я играла в «Детскую Вот так ситуацию!». Мне очень понравилось. Здесь все познавательно. Мы общались, мне очень понравилось».

Алена Исаева, 12 лет

«Мне очень понравилось играть в в «Детскую Вот так ситуацию!», и она была очень интересной. Там надо выполнять цели, договариваться с двумя другими игроками. Я должна была судить. И мне понравилась ситуация про звездного репетитора, так как я сама ее придумала».

Варя Кольцова, 10 лет

«Игра супер! Мне понравилась игра потому что она очень легко воспринимается и для детей у которых нет родителей. Они приобретают специальные навыки».

Влад Ковтун, 13 лет

«В целом игра мне понравилась. Она прикольная, но потом правда устаешь от нее, если долго играешь. Ситуаций 15 — этого хватает где-то на два часа игры. Впечатление осталось хорошее. Мне больше всего понравилась ситуация про союз светлых сил. Эльфы рулят!»

Рома, 13 лет

«Я играл в игру «Вот так ситуация!», детская версия, и мне было очень интересно, потому что ситуации были сложные. Но если сложно, то интересно».

Андрей, 13 лет

«Сегодня я сыграл в крайне интересную игру — «Детскую Вот так ситуацию!» Игра крайне интересная, особенно если у вас есть фантазия и вы умеете вживаться в роли. Суть игры проста: три игрока собираются вместе, им выдаются карточки и они должны играть определенную сценку. У каждого игрока карточка со своей ролью и у него есть две цели. Нужно выполнить хотя бы одну. Например, убедить кого-то, что именно ты должен выступить с речью. Эти три игрока разговаривают на протяжении пяти минут. Время можно менять в зависимости от количества игроков. В конце концов судья и зрители, если такие присутствуют, будут выносить свой вердикт, кто лучше всех сыграл. Изначально это будет определяться по количеству выполненных целей. А если у вас одинаково, например оба игрока выполняли две цели, то будет думать судья, кто лучше всех сыграл. В конце концов, когда заканчиваются все ситуации, их всего 15, можно их переиграть под разными ролями — так интересней становится. И ты уже знаешь чужую роль и тебе желательно не дать ее выполнить. Например, если кто-то другой знает твою цель, то хочет помешать ее выполнить. Мое окончательное мнение об игре: она очень хороша, я бы с удовольствием в нее еще поиграл. Ну мне понравилось. Больше всего мне, пожалуй, понравилась ситуация с футболом. Там я был капитаном команды и у меня было два человека, из которых был выбор, кого принять в команду. У каждого были свои позитивные и негативные стороны. Я должен был выполнить две цели: первая — уложиться за пять минут, а вторая — я должен был сделать так, чтобы никто из футболистов не обиделся. То есть, чтобы я сохранила свой авторитет капитана».

Маша, 14 лет

«Я играла в «Детскую Вот так ситуацию!». Мне очень понравилось, потому что было очень весело общаться. Мы придумывали разные ситуации, выкручивались из них как-нибудь и зарабатывали баллы».

Настя, 14 лет

«Я играла в «Детскую Вот так ситуацию!» и мне понравилось, это было классно».

Денис, 15 лет

«Я играл в «Детскую Вот так ситуацию!» Мне понравилось смотреть. Было очень весело, юмористически, смешно, и каждый добивается своей цели».

Паша, 15 лет

«Я играл в «Детскую Вот так ситуацию!». Мне очень понравилась эта игра. В ней учишься добиваться своей цели. Это очень интересная игра, как и для взрослых, так и для детей».

Илья, 16 лет

«»Детская Вот так Ситуация!» — игра интересная. Мне понравилась. И нравится разумные решения делать. Это жизненный необходимый навык. Как и в бизнесе, так и в жизни. Все супер! Спасибо».

Светлана Корж, 38 лет

«Играла в детскую Ситуацию со своими детьми. Игра очень понравилась — дети открываются в совершенно другом свете. Можно услышать их доводы и принять во внимание. Спасибо».

Наталья, 46 лет

«Я сегодня играла в «Детскую Вот так ситуацию!» Больше всего понравились дети. Они такие непосредственные! Я рада что у них появилась такая возможность поиграть в такую игру. Мне понравилось почувствовать себя немножко ребенком, но в то же время я заметила, что они настолько быстро говорят, что мне даже некогда слово вставить и держать свою ситуацию».

Читать подробнее о психологической ролевой настольной игры «Детская Вот так Ситуация!»

Василий Пронь — РЕЦЕНЗИЯ на настольную карточную ролевую игру «Детская Вот так Ситуация!»

Данная игра, на мой взгляд, оптимально подходит для детей среднего школьного возраста и подростков, но может быть полезна и взрослым, создавая легкость за счет «детского» контекста. Позволяет развивать в игровой форме коммуникативные навыки, в том числе навыки переговоров и решения конфликтных ситуаций, развивать гибкость и адаптивность, способность переключаться между ролями и находить креативные решения. Также полезна и важна не только сама игра, а и получение обратной связи от судей и от других участников игры, это помогает развивать навыки рефлексии (при грамотно организованном процессе ее).

В воспитательном и педагогическом процессе игра может быть очень хорошо использована педагогами и тренерами, так как сами кейсы интересно составлены и содержат в себе различного уровня ролевые конфликты.

Кроме указанной в описании отсылки к ролевой модели Берна, педагогами может использоваться и для раскрытия и проработки через игру других тем:

  • стратегиям поведения в конфликте;
  • устойчивости к манипуляцим;
  • креативности в достраивании деталей ситуации;
  • гибкости и адаптивности;
  • умение влиять и четко излагать свои мысли, рационально и эмоционально;
  • соблюдения и уважения личных границ;
  • развитию навыка безоценночной обратной связи (* без использования судьями бальной системы, а с дополнительными вводными по способам обратной связи).

В результате у детей и подростков не только развиваются эти навыки, но и способность к эмпатии.

С учетом развития культуры настольных игр, предполагаю что за игрой хорошие перспективы не только для полезного варианта отдыха, но и для использования в интерактивных развивающих занятиях в детских лагерях, на разного рода развивающих курсах и тренингах.

Василий Пронь

Владелец и руководитель тренингового центра «Квадратный апельсин», психолог и тренер.

www.kv-apelsin.com

Что дает игра «Детская Вот так Ситуация!» психологу?

Школьным психологам:

  • Подходит для работы с агрессией.
  • Помогает в профориентации, профилактике эмоционального выгорания.
  • Может использоваться в групповой терапии.
  • Помогает развивать навыки рефлексии.
  • В воспитательном и педагогическом процессе игра может быть очень хорошо использована педагогами и тренерами, так как сами кейсы интересно составлены и содержат в себе различного уровня ролевые конфликты.
  • Кроме указанной в описании отсылки к ролевой модели Берна, педагогами может использоваться и для раскрытия и проработки через игру других тем:

— стратегий поведения в конфликте;

— устойчивости к манипуляцим;

— креативности в достраивании деталей ситуации;

— гибкости и адаптивности;

— умение влиять и четко излагать свои мысли, рационально и эмоционально;

— соблюдения и уважения личных границ;

— развитию навыка безоценночной обратной связи;

— развитию способности к эмпатии.

  • Помогает организовать быстрое знакомство в новых группах, активизировать шэринг.
  • Помогает быстрее раскрывать запросы учеников, пробуждает скрытые фигуры и выявляет навязанные интроекты.
  • Дает возможность оценить со стороны свои действия, включает аналитические способности и развивает умение абстрагироваться от эмоций для решения сложных жизненных ситуаций.
  • Отзывается участникам, имеющим созависимые отношения, и помогает им осознать собственные проблемы в отношениях.

 

Где играют в «Детскую Вот так Ситуацию»?

Первые детские ситуации были придуманы для беларусского социального проекта «SOS Детская деревня» и выпущены еще в 2015 году. Под названием «Вот так Ситуация! Гендер» игра была выпущена для детского дома в Марьиной Горке и с тех пор разыгрывается там с его воспитанниками (5 отдельных ситуаций о жизни в детском доме).

С тех пор вышло несколько частей игры и множество вариантов различных ситуаций. Итак, где играют именно в детскую ситуацию?

  • Детские лагеря и базы отдыха.
  • Семейные вечера и встречи родственников.
  • Клубы настольных игр.
  • Образовательные программы и тренинги.
  • Развлекательные мероприятия и праздники.
  • Корпоративные слеты, собрания.

Вот места, где чаще всего играют в эту игру.

Очень приятно прийти с семьей и друзьями в антикафе или расположиться в гостиной и сыграть пару раз в очень смешную игру, вообразив себя пиратами, эльфами или героями русских народных сказок.

Здорово, когда во время отдыха в летнем лагере, дети не только развлекаются, но и обучаются. Даже незаметно для себя! Усваивая в игровой форме навыки переговоров и развивая свою фантазию.

Удобно учителям и педагогам применять игру для обучения подростков взаимодействию друг с другом и общению между собой. Игра позволяет проводить занятия и с большими группами одновременно.

Любят использовать игру ВУЗы, молодежные и юношеские союзы для организации зон отдыха на слетах и выездных общественных мероприятиях. Подростки и студенты с удовольствием играют в таких зонах рекреации и неизменно уходят с положительным эмоциональным зарядом.

Применяют игру и клубы настольных игр, антикафе и сообщества по интересам, которых так много сейчас в социальных сетях. На таких мероприятих зачастую присутствуют участники от 16 и старше.

Как не удивительно, но мы применяли эту игру и на вечерах знакомств speed dating. И это было здорово! Так как взрослые, желающие обрести свою половинку, могли в игре увидеть, как будущий потенциальный партнер будет вести себя по отношению к непослушному ребенку и сделать выводы.

Ну а для взрослых «Детская Вот так Ситуация!» может стать очень смешным продолжением вечеринки, дня рождения или корпоратива. Погрузившись вроде бы в детскую ситуацию, они начинают по-взрослому несерьезно ее разыгрывать и тем самым смешат и себя и гостей, делая атмосферу праздника еще более позитивной.

И это еще не все варианты!

Поддержите наш проект — мы уверены, что благодаря Вам игра «Детская Вот так Ситуация!» шагнет еще дальше и обретет новые горизонты.

КУПИТЬ ИГРУ СО СКИДКОЙ НА КРАУДФАНДИНГ-ПЛОЩАДКЕ PLANETA.RU

На чем основана игра «Детская Вот так Ситуация»? Треугольник Карпмана

В 2011 году мы познакомились с технологией переговорных поединков Тарасова. В них игроки-бизнесмены один на один решают возникшую проблему, а судьи решают кто выиграл. Когда мы только задумывали нашу игру, мы хотели чтобы она была интересна не только топ-менеджменту, но и обычным людям, и даже детям. Чтобы можно было развлекаться и обучаться одновременно, изучая навыки переговоров в более простых и веселых поединках.

Мы подумали о том, что такие переговорные поединки на самом деле происходят в мире постоянно и на всех уровнях, а не только в высоких кабинетах. Вахтеры отчитывают студентов в общагах, студенты ругаются с профессорами в институтах, профессора спорят с коллегами на конгрессах и конференциях… Как такое происходит? Каким образом это описывается?… тут мы и «открыли Америку через форточку» — мы придумали поместить людей в кратковременные ситуации и выдать им легкие Роли. Тогда мы еще не знали, что ткнув пальцем в небо, натолкнулись на то, что американский психотерапевт Эрик Берн изучал и классифицировал как «Игры, в которые играют люди».

Мы придумали четыре бытовых сценки, прикинули Роли для них и поехали на шашлыки. По нашей задумке некие четыре персонажа сталкивались в какой-то забавной ситуации и им предстояло как-то разрулить произошедшее. Первое же тестирование показало, что игра адски смешная! Было здорово и мы приняли решение — однозначно делаем. В ходе тестирований выяснилось, что четвертый персонаж всегда лишний, а сама идея игры легко увязывается с теорией ученика Эрика Берна о созависимости Стивена Карпмана!

Чаще всего в жизни по наблюдениям Стивена, возникает более сложная модель взаимоотношений — трехсторонние взаимозависимые конфликты «Жертва — Преследователь — Спаситель». Изучая работы Берна, психолог Стивен Карпман выделил их в отдельную группу и описал в своей теории. Ныне ее называют «Треугольником Карпмана» соответственно.
При таких взаимодействиях наиболее значимым становится «поиск виноватого», нежели само решение проблемы или результат взаимодействия. Треугольник Карпмана — это один из видов отношений людей, основанный на человеческой созависимости.
Созависимость — патологическое состояние очень тесной психологической связи между людьми, когда один человек для регулирования собственного состояния пытается контролировать действия другого, не осознавая, что сам зависит от его поведения. При этом занимая позицию Спасителя или Преследователя.

Жертва обычно пытается привлечь к себе внимание и заставить кого-то иного сделать некое действие вместо нее с неким Преследователем, вносящим расстройство в правильный порядок вещей в ее жизни. Жертва просит не просто поддержки, а активного участия: и ответственность, и негативные последствия можно с себя снять и возложить на Спасителя, если таковые будут. Сама жертва ничего делать не хочет, ведь придется менять что-то в устройстве своей жизни. Спаситель, предлагая решение и совет, сам рискует впоследствии стать Жертвой – ведь он берет на себя ответственность, соглашаясь выдать Жертве готовое решение. Спаситель, ввязываясь в такую игру, сам превращается в Преследователя, а бывший Преследователь становиться новой Жертвой, атакуемой сразу с двух сторон. Это можно проиллюстрировать так:

В семье – беда. Подросток не слушает отца, ведет себя плохо, не учится. Отец спрашивает совета у своего Старшего Брата, у которого дети уже взрослые. В этом примере Отец, вместо того, чтобы решить проблему самостоятельно и разобраться в причинах, играет роль Жертвы и, обращаясь к брату, предлагает роль Спасителя. Трудный подросток при этом становится Преследователем. Старший Брат говорит: «Да пороть его нужно, как сидорову козу!» и тем самым берет на себя ответственность за наказание бывшего Преследователя (Подростка), превращая его в Жертву. После порки Подросток убегает из дома. Естественно виноват во всем – дядя! И тогда он становится Новой Жертвой, Отец – превращается в преследователя, а вернувшийся через неделю подросток может сыграть роль Спасителя, примиряющего разругавшихся братьев…

Изучив теорию, мы разработали систему описания ситуаций и нарисовали треугольники Карпмана для каждой, проработали связи, которые могут возникать между героями. В игре «Детская Вот так ситуация!» 2022 года 15 различных Ситуаций, в которых встречаются 45 персонажей. Каждый со своим характером, имиджем, внешним видом, бэкграундом. Каждая роль визуализирована так, чтобы своим видом либо описанием создавать ту связь, которая есть между персонажами, и которая должна вызывать в процессе игры те самые образы Жертвы, Спасителя или Преследователя. Причем не просто вызывать! Но чтобы еще и была возможность смены ролей. Чтобы атакуемая Жертва, могла перекинуть ответственность на Спасителя, сделав его новой Жертвой…
Благодаря интенсивной работе и десяткам потраченных часов на свет появилась та самая удивительная механика, которая способна веселить и одновременно обучать десятки людей за короткое время. Нам удалось связать Роли игроков так, что в любой момент ситуация в игре может измениться и самая слабая позиция может превратиться в бастион неприступности.

Так в игре «Детская Вот так Ситуация!» применяется очень серьезная психологическая теория Треугольника Карпмана.

Что дает игра «Детская Вот так Ситуация!» школе?

Преподавателям, учителям игра помогает:
— Улучшить взаимопонимание и коммуникацию в классе, группе, потоке на университетском курсе.
— Познакомиться с новыми людьми, быстро и органично влиться в коллектив.
— Мотивировать учеников на достижение поставленных целей и задач.
— Обучить детей умению добиваться цели в кратчайшие сроки.
— Провести тестирование учащихся на стрессоустойчивость и умение договариваться, коммуникативность.
— Развить дипломатические навыки у учащихся.
— Дает возможность потренировать навык быстрого реагирования и решения проблем.

 

Будет ли игра интересна взрослым?

Для ответа на этот вопрос покажем Вам запись одного из розыгрышей детской ситуации. На видео трое супергероев пытаются разработать план спасения Земли от вторжения инопланетян.

По нашему опыту проведенных игр, мы видим, что взрослые играют с неменьшим интересом. Игра их захватывает. Вот например розыгрыш ситуации про звездного репетитора:

Несмотря на то, что ситуации «детские», взрослые также выкладываются и втягиваются в игру. Раскрывают свои творческие способности, показывают навыки переговоров.

Вот что говорит одна из участниц розыгрышей Наталья Исаева об игре:

Поддержите проект — расскажите о нем всем свои друщьям! 

Поддержать издание игры можно здесь: https://planeta.ru/campaigns/sitgame

Краудфандинг-проект сбора средств на издание игры «Детская Вот так Ситуация!»

Сегодня начался краудфандинг-проект сбора средств на издание игры «Детская Вот так Ситуация!»

Что за игра?

Однажды в 2012 году нашу команду пригласили на управленческие поединки. Это было интересно, но слишком сложно. И тогда мы решили придумать более простую и веселую игру для более широкой аудитории. Так и появилась игра «Вот так Ситуация!» в 2013 году. Для взрослых игроков было выпущено две версии игры — «Бытовая» и «Деловая», а также было выпущено несколько тематических версий игры: «Кардио» (про здоровье), «Спорт», «Гендер» (про особенности полового воспитания) и т. п. Общий тираж всех версий игры «Вот так Ситуация!» составил 2150 экземпляров.

За девять лет существования игры нас многораз спрашивали, почему все еще нет версии игры для детей? И вот мы наконец решили сделать ее!

Этим летом мы разработали 15 абсолютно новых ситуаций, в которых участвуют 45 уникальных персонажей. Мы сделали ситуации интересными и простми, подходящими для розыгрыша с детьми от 10 лет и старше. Мы провели серию тестов с детьми и взрослыми, фото и видео которых, а также отзывы мы будем публиковать в течение всего проекта.

Неизменно игра вызывала только положительные эмоции. Вот несколько отзывов детей:

Лиза, 11 лет: «Я играла в «Детскую Вот так ситуацию!». Здесь все познавательно. Мы общались, мне очень понравилось».

Алена Исаева, 12 лет: «Мне очень понравилось играть в «Детскую Вот так ситуацию!», и она была очень интересной. Там надо выполнять цели, договариваться с двумя другими игроками. Я должна была судить. И мне понравилась ситуация про звездного репетитора, так как я сама ее придумала».

Из первых рецензий на игру от профессиональных психологов мы можем узнать, что настольная игра «Детская Вот так Ситуация!», может применяться для тренировки у детей и подростков навыков конструктивного взаимодействия и разрешения конфликтов. Может применяться как диагностический материал в работе психологов и педагогов для проверки уровня сформированности навыков коммуникации, особенностей взаимодействия детей друг с другом, умения вести себя в конфликтной ситуации. В описании к игре имеется очень грамотно и понятно составленная инструкция, прописаны все роли и последовательность действий для каждого участника.

Итак, сбор стартовал!

Рекомендую Вам обратить внимание на вознаграждение под названием «Ранняя пташка» — их всего 15. Купив его, Вы приобретете игру с наибольшей выгодой. Так же сообщаю, что новую игру для детей там можно приобрести вместе со взрослыми версиями.

Успейте быть первым — поддержите наш проект!